基于创新角度的小学体育教学方法分析

王春霞

内蒙古锡林郭勒盟苏尼特右旗第二小学

基于创新角度的小学体育教学方法分析

王春霞

内蒙古锡林郭勒盟苏尼特右旗第二小学

小学体育课是小学生参加体育活动，锻炼身体素质，从小培养体育活动爱好的重要课堂。创新小学体育教学，我们要加强教师激励测评机制，鼓励创新教学模式，利用多种形式，培养学生身心健康，增强创新教学，培养学生实际操作能力，全面促进小学生身心健康的发展。

创新；小学；体育课堂

小学生学习的压力比较大，家长认为学校教育最终看考试成绩，学校压力比较大。而小学体育课的时间也是有限的，这就需要从事小学体育教学的教育工作者在有限的体育教学时间中，尽可能的利用有限的时间，创新一些让学生易于接受，效果突出的教学方法。提升教学质量，达到素质教学目地。本文重点探讨小学体育教学的难点和创新体育教学的方法分析。

一、小学体育教学的难点

小学生阶段是培养正确的行为习惯，良好的身体素质，以及开始参与社会活动的重要阶段，小学体育教学所承担的任务和责任是相当重要的，但是有些地方在多年以来形成的教育理念还是很有市场，其中有几个问题比较突出，主要表现为以下几个方面：

（一）体育教师方面存在的问题

教学质量的高低是任课教师和学生通力合作的结果，二者缺一不可。在一些偏远地区，教师严重不足，正常的任课教师尚不能满足，更不用说是体育课教师，在这些地区一般都是非体育教学专业教师客串体育教学，他们往往被临时指派，上课也是自由活动或者打球跳绳。……