一石激起千层浪

高立芳

摘要：初中语文的导语设计对于语文的教学非常重要，导语设计属于导入教学的内容，实质上，由于初中语文老师一直是在以前传统的思维与固有模式的影响下，很少重视在语文课堂上发挥导语的作用，也根本不够重视对语文导语的设计。本文主要在初中语文课堂教学实践的基础上，就语文的导语设计进行有效的探讨。

关键词：初中语文；导语；设计

中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）06-0049-01

在以前传统的初中语文课堂教学中，对导语的设计不够重视，这主要表现在，一些老师往往是先从一些与本节课教学无关的话题谈起而进入课题，特别是在一些假期结束之后开始上课，一些老师就是直接来谈论自己在假期里去了哪儿玩，以此来进入课题。又或者，一些语文老师往往就是担任本班的班主任，他们常常习惯于在语文课前就直接说一些班上的事务，完全把班主任的工作来作为语文课堂的导语了。所以，语文导语的重要性并没有被一些语文老师所认识到，或者是认识到了，也没有积极实践起来，这样长久下去，老师自身可能没有意识到与进行导语设计的相比有什么差距性，但实际上，在潜移默化中，还是有很大的差别的。因此，在初中语文的教学中要重视导语的设计。

1.一石可以激起千层浪——初中语文导语设计的重要性

1.1 可以快速有效地进入本课主题。对于初中语文课堂的导语设计来说，可以帮助老师快速地带领学生进入课题。……