会计专业学生技能考核改革初探

何丽君

摘 要： 实践教学是职业学校实施教学改革的重要环节，学生实践应用能力的评价方法是对实践教学成果进行检验的手段。本文根据人才市场对会计专业学生实践能力的需求作为指导思想，提出学生技能考核评价改革的具体措施。

关键词： 会计专业 技能考核 评价

会计专业学生大多是女生，理论考试大多比较容易得高分，中职学校学生走出校门就面临就业问题，中职生能否顺利就业，适应社会，与我们如何运用考核评价这个指挥棒调节是息息相关的。所以，我校财会科组结合生本教学情况，对考核考试方法做了探讨与改革。

一、着重技能培养，是培养社会需要的应用型人才的重要方法和途径

职业教育是为本地区经济发展，培养面向生产、服务、管理第一线的应用型人才为基本目标，培养的学生必须能胜任某一项特定工作，以满足社会人才需求。加强学生的技能教学，使学生在学校学到的技能走入社会，立即可以发挥作用，得到社会认可，这是衡量职业教育成功与否的标准之一。因此，改革考核考试评估方法，全面提高学生的专业技能，使学校人才培养目标与社会劳动力市场用人标准接轨，实现学校与社会零距离。

二、改革指导思想

根据市场对中等职业技术人才技能的需求，结合专业特点和学生特殊情况制订了改革方案，将以前技能考核比重仅占考试内容的20%左右，改为技能考核占70%，并且结合生本教育，将考核内容延伸到学生创新能力、表达能力和团结合作精神体现上。……