尹昌清
摘 要:本文主要论述了初中语文自主学习怎样才能落实的问题。一要抓住有利的训练时机;二要注重学习方法的指导——制定计划的方法,自学不同类别的文章的方法,高效的听课方法,扎实复习的方法,课外学习的方法,知识网络梳理的方法;三要重视传统教学中的精讲;四要激发学生质疑的主动性;五要大力倡导讨论式学习。
关键词:初中语文;自主学习;落实方法
在《语文课程标准》的前言部分“课程的基本理念”中明确指出,新课程要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。其中自主学习是培养学生自学能力、阅读理解能力和表达交流能力的重要学习方式。自主学习改变了过去那种具有严格规则、程式化步骤的语文教学,充分激发学生的主动意识和进取精神,全面提高学生的语文素养。对于这样一种有别于传统语文教学的学习方式,许多教师早已在教学实践中加以运用,也在尝试着用不同的方法培养学生的自主学习能力。但效果如何呢?学生依然不能很好地进行自主学习,仍然期待老师的讲解。即使能够自主解决一些基础简单的问题,但也不够深入。自主学习仍旧是一个难题,让教师头疼,学生无所适从。面对这种现状,要想走出困境,以下几方面亟待落实:
一、抓住有利的训练时机
小学六年,学生还习惯于依赖老师教、老师讲,自主学习的能力不强。进入中学是一个重要的转折,因此一开始就要从思想上改变他们小学时的依赖心理,变被动学习为主动学习,树立自主学习的观念。……