在数学教学中如何为后进的孩子加速

占国仙

摘 要： 中学数学后进生问题，是教学中必须解决的一个紧迫问题。当今社会要有健康稳定的发展，就必须防止一批又一批的低文化水平、低素质后进生流入社会。最有效的方法，就是尽可能在学习阶段，有效地对他们实施转化。教师在后进生转化的过程中扮演怎样的角色，进行怎样的操作，便可以达到怎样的教学效果。

关键词： 初中数学 后进生 转化工作

一、转化后进生的意义

中学数学后进生问题，是教学中必须解决的一个紧迫问题。最有效的方法，就是尽可能在学习阶段，有效地对他们实施转化。教师在后进生转化过程中扮演怎样的角色，进行怎样的操作，便可以达到怎样的教学效果。成功地转化数学后进生，使其解脱困扰，并为他们的健康成长奠定基础，也使后进生所在班级中的每一位学生在与他的相处中学会合作、学会关心、学会共同生活，把班集体营造成平等友爱、团结和谐的大家庭。这对全体学生的生存能力、互相适应是一个考验，对他们素质的提高大有好处。从国家和社会来说，转化后进生和培养优等生都很重要，而转化后进生的意义和影响，绝不亚于培养优等生。如果你真的亲历了转化中学数学后进生的实践过程，你就会感到这项研究需要教育、心理、数学等许多知识的支援。在对许多深层次问题的思考和研究中，你将探知到许多前所未闻的规律，从而把自己提升到新的高度和水平。

二、后进生的特点