论以学生为中心的高职英语有效课堂教学模式

袁婷

摘 要： 英语是高职院校中的重要学科，本文通过对高职英语教学的模式探讨研究，提出以学生为主体的课堂教学模式，分析其利弊及尚存在的问题。

关键词： 高职英语教学 教学模式 以学生为中心

一、引言

随着时代的进步，越来越多的人意识到英语的重要性，英语作为一门语言，是与国际交流的媒介，高职院校侧重实际应用，培养的是技术型人才，高职英语教学质量与学校紧密相连，只有高效率的课堂，才能使学生更好地学习英语，所以在高职院校英语教学中要注意教学模式，高职英语教学中还存在许多问题和需要改善的地方，要对传统教学模式进行改革，适应当前的社会发展形势。

二、高职英语教学现状

中国在加入世界贸易组织（World Trade Organization）后，对英语教学越来越重视，英语也成为高职中的必修课程。但是目前高职英语课程教学还存在许多问题，首先，师资力量欠缺。在高职院校的不同专业中都会有英语课，目前社会普遍存在对专业英语人才的缺乏，并且受传统教育影响及教育观念上的偏差，大多数人认为高职院校是低层次教育，所以各高职院校英语师资力量薄弱，专业英语教师缺少，教师任务繁重，并且教师资历不深缺乏经验，教学质量得不到保障。其次，教学方法落后。当前高职院校的课程内容比较陈旧，教学模式大多为灌输式，以教师为主体向学生讲授传授知识，课堂上学生并没有积极参与到课堂教学中，缺少对英语学习的兴趣。……