浅谈互联网时代下的高职英语教学研究

胡莉

【摘要】随着信息社会的迅猛发展，人们利用互联网获取信息的方式也趋于多样化，与此同时，人们的思维方式、学习方式和生活方式也随之发生了变化。高职英语教师在不断发展的网络环境下应该提出新的思考，使互联网技术与高职英语教学相结合，提高课堂教学效果，增强学生的学习兴趣。

【关键词】互联网 高职英语教学 APP

近年来，随着信息时代的迅猛发展，高职英语也不再拘泥于传统及单一的教学模式和方法，英语教学作为高职教学中的重要课程之一，教师在英语教学中如何利用好互联网的技术，更好地创新和改革英语教学，实现内容丰富、形式多样的教学模式已越来越受到关注。

一、高职英语教学现状

高职院校学生对英语的学习兴趣一直不高，英语基础也很薄弱，加上高职教材没有标准化，各院校的英语教学设备的参差不齐，英语教育系统的相对落后等种种因素，使得英语教学效果受到严重的影响。此外，互联网时代下的学生都成了“低头族”，学生几乎人手一台智能手机，甚至有部分学生会在上课的时候拿出手机浏览网络内容，若能在英语教学中很好的利用这一点，将有助于教学效果的提高。

二、互联网对高职英语教学的影响

1.丰富教学资源和教学内容。互联网是世界上最大的资源信息库，各种资料应有尽有。除了课本知识和内容，教师可以根据不同专业的学生通过网络搜集相关其他教学资料，比如下载相关教学视频、英语歌曲、flash小游戏等丰富教学手段，改变传统单一的教学方法。……