龚白蓉
摘 要: 交际法在我国外语教学界的逐步推广,使得传统语法翻译教学法受到人们的质疑。但是交际法在高职英语教学中存在一些新题目,应根据高职英语教学实际,探索适合的高职英语教学模式。
关键词: 高职英语教学 交际法 语法翻译教学法
在一带一路发展中,我国和国外的贸易交流、外事往来日渐频繁,这为高职院校毕业生提供了前所未有的发展机遇,也给大学英语教学带来了挑战。随着国际间的交流和合作不断扩大,社会对高层次、高素质人才的需求量日益增加,对人才的要求从单一型、理论型向复合型、应用型和国际型转化。英语素养在人才的素质中显得越来越重要,我国的教育部把英语、电脑、应用写作这三门课作为非中文专业学生的公共课,因此我们必须从时代和国际竞争需要的高度熟悉高职院校的英语教学面临的新机遇和挑战,采取各种办法努力提高英语教学水平。英语教学不仅仅要求学生会读会写,更要会听会说,和人交流。
高职教育以其专业的实用性及和社会需求紧密结合的特性而迅速发展。但如何发展好高职教育,如何解决学生培养中出现的一系列新题目,则是高职教育工作者面临的一个重要而艰巨的新题目。下面就高职英语教学目前存在的一些新题目及解决办法提出一些熟悉和设想,以探索适合我校校情的高职英语教学。
一、我校高职英语教学的目前状况
1.高职生的目前状况。……