英语专业学生文化消费现状研究

赵凌志

摘 要： 本研究采用实证方法对高校英语专业学生的文化消费现状进行了调查。结果显示：网络是目前调查对象的主要文化消费品种，它对英语专业学生文化消费观具有积极和消极的双重影响。针对理性认知与实际行动不平衡、文化消费品用途偏离的问题，提出了引导学生走出文化消费误区的建议。

关键词： 文化消费 英语专业学生 网络

一、文化消费概述

文化消费指“消费主体对精神类文化产品与服务的消费”。米银俊、王守忠等认为文化消费是“人们为了满足文化生活需要而对物质和劳务的消费，或者是人们为了自身发展的需要而对消费资料的消耗”。这种界定涵盖了教育、娱乐休闲及对文化、艺术、精神追求的消费需求。文化消费实质是对社会及他人提供的精神财富的消耗，同时是对精神财富的消化、继承、积蓄、再造和创新过程。文化消费客体是文化产品和文化服务，其目的在于通过购买、使用这些产品和服务为消费者带来精神上的享受。

二、研究方法及过程

1.研究对象及工具

笔者采用实证方法对所在高校学生的文化消费现状进行调查。调查的目的在于深入了解在校大学生的文化消费状况，了解他们在文化消费方面的实际困难。通过本次调查发现目前大学生文化消费的弊端，切实提出解决方案。本次调查对象为长春工程学院外语学院四个年级共200名学生，下发调查问卷200份，回收200份。

2.研究结果

问卷结果显示，有约为4%的人每月用于文化消费金额在200元以下，有约为9%的人200元，15%的人是200—400元，65%的人是400—700元，有约7%的人是700—1000元。……