浅析初中化学实验培养学生科研素养的方法

陈月群

摘 要： 初中化学新课标对初中生科研素养的要求随着新课标的不断改革而不断提高，目的在于提高学生的动手实践和自主创新能力，并开拓学生思维。教师在初中化学课堂教学中，必须认识到化学实验是学生学习化学必不可少的一个关键部分，因为化学实验在培养学生良好的科学素养方面起到决定性作用。

关键词： 化学实验 初中化学教学 科研素养 培养方法

化学实验要求学生系统地、严谨地利用化学器材完成实验，初中生在学习化学过程中化学实验必不可少。利用化学实验教学不但能让学生更直接地了解新知识、新概念，而且能让那些枯燥无味的化学知识在学生脑海中根深蒂固，同时在动手实践能让学生提高各个方面能力。一次成功的实验教学不仅能树立学生自信心，培养学生动手实践、自主创新的能力，还能培养学生良好的科研素养。

一、尝试思路让实验教学的益处由学生自己体会

新课标已经清楚规定重点培育学生的科研素养。可是一些教师依旧用传统的教学方式机械化地把原理、知识灌输给学生，让学生为了应付老师而做实验。虽然这种做法可以让一部分学生锻炼自我能力并且死记硬背记住了原理，但是笔者认为一味地灌输枯燥无味的知识只会让学生对化学实验失去兴趣，从而扼杀学生的创新能力，导致无法培养学生良好的科研素养，让学生的思维框架固定在老师所给的空间内而无法跳出来，这种教学方式是很致命的但在中国普遍存在。……