浅谈如何培养幼儿的动手操作能力

李小琴（甘肃省临泽县第二幼儿园，甘肃　临泽　734200）



浅谈如何培养幼儿的动手操作能力

李小琴
（甘肃省临泽县第二幼儿园，甘肃临泽734200）

摘要：幼儿园的教育是为培养德、智、体、美、劳全面发展的幼儿奠定基础的教育，培养幼儿的动手操作能力，更是幼儿教育内容中不可缺少的一部分，对幼儿全面、和谐发展具有深远的意义。对幼儿动手能力的培养，主要通过其主要生活环境来进行，即幼儿园生活和家庭生活。幼儿园是对幼儿进行动手操作训练的主要场所，动手操作应贯穿幼儿的一日生活中，有目的、有计划地进行。

关键词：幼儿；动手操作；能力；一日生活

培养幼儿的动手操作能力在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用，培养幼儿的动手操作能力，是幼儿教育的重要内容，对于幼儿全面、和谐发展有深远的意义。那么如何培养幼儿的动手操作能力呢？具体的做法如下。

一、给幼儿创设动手的环境

利用丰富的区域活动，激发幼儿动手操作的兴趣和愿望。

（一）“主题墙”的布置

每当我们进行新主题活动，就和幼儿就一起布置“主题墙”，如：在“多彩的秋天来了”这个主题活动中，我首先让幼儿到大自然中去观察，然后请幼儿将眼中的秋天画下来，最后把自己最满意的部分贴在我们主题墙的适当位置，构成“秋天的旋律”壁饰。

（二）充分利用现成的玩具、材料，开展学习活动

如：“小巧手”区，我们充分利用现成的玩具、材料，以给妈妈戴项链的游戏指导幼儿学习穿珠、挂彩链，并且自制玩具。……