初中体育教学怎样实施“阳光体育运动

佟乃鹏

【中图分类号】G807.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0197-02

增强青少年体质，促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事，近年来，我国青少年体质不断下降，令人担忧。最近一次全国青少年体质健康调查报告表明，学生肥胖人数在过去5年内迅速增加，四分之一的城市男生是“胖墩”；眼睛近视比例，初中生接近60%，高中生为76%，大学生高达83%，视力不良、超重及肥胖仍然严重影响着青少年的健康。为此，教育部、国家体育总局、共青团中央从2007年开始，结合《学生体质健康标准》的全面实施，在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。那么，作为体育教师，该怎样在初中体育教学中贯彻“阳光体育运动”，使学生能够拥有健康的体魄呢？

一、开展阳光体育运动，要提高认识，精心组织

作为一线的体育教师，就要提高认识，高度重视，精心组织，认真落实，让广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，才能使每一个学生实实在在地享受到“阳光体育”所带来的快乐和健康，让社会认可，家庭满意，学生受益。促进学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。

二、开展阳光体育运动，要始终坚持“健康第一”的指导思想

《新课标》指出：体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，构建了技能、认……