新课改下对初中数学作业批改的思考

李坚

摘 要：当前的初中数学教学既要提高教学效率，也要突破传统的作业批改方式。因此教师要能及时发现学生学习过程中存在的问题，有效解决作业日益暴露的问题。

关键词：初中数学；作业批改；改善

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）14-131-01

近年来，随着素质教育的深入推进，我们欣喜地看到，初中数学课堂教学改革不断深化并取得了显著成效，但是作业批改作为教学环节的一个重要组成部分，仍旧沿用了传统模式，在理念、方式、效果等方面都与发展学生思维、培养学生能力的目的格格不入。以下笔者结合教研实践，就初中数学作业批改问题谈几点看法。

一、初中数学作业批改的现状

就目前的初中数学作业批改的现状而言，确实存在很多问题，许多教师对学生作业采用全批全改的方式，导致了作业批改的许多问题，就无法起到数学作业对于促进数学教学效率提高的作用占用教师大童的时间就初中数学教学来说，因其教学内容多，教学任务重，基本上每天都在学习新知识，也就意味着每天都有相关的数学作业而许多教师又是采用全批全改的方式，别说有的教师上儿个班的课，就是上一个班，至少几十个学生，都将占用教师大量的时间一天既要备课，又要上课，课后还要批改大量的数学作业，如此繁重的工作量，教师们哪里还有更多的时间去深人研究教学教法呢如此，新课改的实施就真的变成了一句口号，难以……