分层教学法在中专化学课堂教学中的作用

石瑞丰

摘 要：随着教育改革的不断深化，我国职业教育受到广泛重视。虽然受到很多因素的影响，使得专职院校的文化教育水平和设备都与普通的高校教育存在一定的差距，但是在教育不断发展的今天，中专院校的教育也开始逐渐步入正轨。尤其是中专院校的化学教学，在引入分层教学法之后，实现了有效提升。

关键词：教育改革；中专教育；分层教学

中专院校的学生有着自己的独特之处，由于学生入学时的文化基础各不相同，学生的文化发展差异也很大，学习能力和接受能力也是参差不齐，因此传统的教学方式很难对中专院校的学生起到良好的教学效果，这种状况下，就很适合应用分层教学法对学生进行化学教学。分层教学法就是教师将学生分成不同的层次进行针对性的教学，以提高学生对于知识的掌握能力，本文将从以下几个方面对分层教学法在中专化学教学中的应用进行阐述。

一、中职化学的课前分层

1.学生分层

由于入学时每个学生的基础各不相同，教师在对学生进行充分了解之后，可以结合相应的测试，并根据学生的学习状态、智力差别、学习积极性、学习技巧等诸多方面将学生分成不同的层次，大致可以分为三个层次：学习基础扎实、学习能力强、接受能力强、积极好学、成绩优秀的学生可以编为A层；知识基础和学习水平一般、虽然有学习积极性和上进心但是成绩一直偏中等的学生可以编为B层；……