浅议信息技术与高中地理教学的整合

付从梅

摘 要： 当前，我国已全面进入信息化时代，人们的日常工作、学习和生活已经和信息技术息息相关。而信息技术在课堂教学中的整合与运用，可以有效改变传统落后的课堂教学模式，提高课堂教学趣味性和效率。高中地理课堂教学中，教师应当重视信息技术与地理课堂教学的整合，促进高中地理课堂教学效率不断提升。本文立足多年高中地理教学实践经验，阐述新课程改革背景下信息技术与高中地理课堂教学整合的策略。

关键词： 高中地理 信息技术 意义 整合策略

当前，以互联网和计算机技术为基础的信息技术正以迅雷不及掩耳之势影响人们的学习和生活，且这种影响力已经蔓延到教学领域。课堂教学中，建立在信息技术基础之上的多媒体技术已经广泛运用于教师的教学和工作，为课堂教学改革和发展提供强大的动力支持。高中地理作为一门重要的基础性学科，在学生学习生涯中扮演着重要作用。因此，新课程改革背景之下，地理教师应当不断改革和创新，重视信息技术与高中地理课堂教学的整合，促进地理教学不断改革和发展。从根本上讲，信息技术与高中地理课堂教学的整合，一方面可以丰富教师的课堂教学内容和教学模式，另一方面可以彻底改变教师传统落后的课堂教学模式，不断激发学生的学习兴趣和提高学习效率，促进学生地理综合素质不断提升。本文立足信息技术在高中地理教学中运用的意义，阐述新课程改革背景之下信息技术与高中地理教学的整合策略。……