浅谈金城江区中小学校固定资产管理现状及对策

苏玉花

摘 要 固定资产管理是中小学校在国有资产管理中的重点和难点。本文就金城江区中小学校固定资产管理的现状以及针对这些现状所提出的一些对策。

关键词 金城江区中小学校；固定资产管理；现状；对策

一、引言

固定资产是中小学校国有资产的一个重要组成部分，是中小学校建设和发展的基本条件，是培养人才，保证教学、行政办公、生活后勤等项工作顺利进行，是办好中小学校的物质基础。因此管好用好学校的财产物资，充分发挥其效能，将有利于保证学校教育、教学工作的完成，有利于培养师生爱护国家财产的道德风尚，有利于贯彻执行勤俭办学的方针，有利于提高教育经费使用效率。

二、金城江区中小学校固定资产管理现状

固定资产在中小学校的资产中占有相当大的比重，但是金城江区各中小学校由于会计机构不健全，会计人员数量不足，专业化水平不高，在固定资产的管理上存在众多问题。

（一）学校领导对固定资产管理意识不强

固定资产管理人员从校长到分管领导管理意识不强，重视程度不够，存在“重外部形象，轻内部资产管理”、“重进轻管，重钱轻物”的现象，争取资金的积极性高，而一旦变为资产，认为东西已经是自己单位的了，思想马上就松懈了。

（二）固定资产管理制度不健全，职责不清

学校由于缺少专门的固定资产管理人员编制，固定资产管理人员、保管人员、财务人员大多是兼职的，并且人员不稳定，调整频繁；……