试析如何活跃小学语文课堂气氛

李一鸣

摘 要：活跃的课堂气氛是小学语文教学活动顺利进行的前提和保证，在小学语文课堂上有着不可替代的地位。活跃的课堂气氛不仅能够营造具有感染力的学习氛围，促进学生积极主动地参与学习，而且有助于激活和发散学生的思维，提高他们的学习效率。因此，采取有效的方法活跃课堂的气氛是教师利用良好的课堂氛围，提高学生成绩的关键。

关键词：语文课堂；活跃氛围；措施

活跃的课堂氛围是激发学生的学习兴趣，促使小学课堂充满活力的基石。在传统的小学语文教学中，老师是课堂的主角，而学生只是参与者。随着小学语文教学的改革，提出了改变教师的角色定位的问题，由传统的主导者、传授者转变为引导者、组织者。因此，当代的小学语文教师应当摒弃传统教学理念中的“师道尊严”的思想，而转向新型的课堂，努力为学生营造一个轻松自由、畅所欲言的学习气氛，使学生成为课堂的主宰，让他们在这样的气氛中，大胆质疑和想象，积极表达自己的看法，主动学习交流，甚至与教师在某些方面进行辩论。那么，如何营造轻松活跃的语文课堂气氛呢？本人就自身的教学实践和经验总结出以下几点

看法。

一、精心设计课堂导入环节，为活跃的课堂开好头

导入是课堂教学活动的开头，好的导入环节会为整节课奠定好的基调。所以，教师应该精心设计导入环节。例如，一段有趣的导入语，一个小活动等都能够营造活跃的课堂气氛，让学生从课间活动的状态转入学习状态，吸引他们的注意力。……