浅谈新课标下的小学英语课堂教学

徐晓莉

进入21世纪，随着新的教育思想和教学观念的逐渐改善与提升，新的课程标准应运而生，指引着我们基层教师进行教学实验与改革。在新课程标准的指导下，小学英语课堂教学发生了从量到质的变化，这种全新的教学观念和教学方式，无不在鞭策着每位教师去探索、研究、总结。新课程标准强调促进学生的身心健康发展，培养学生的良好品质及学习能力，而不是一味地追求学生的学习成绩。从跟本上改变了小学生机械性重复、死记硬背的学习状况。强调课堂教学应紧密联系学生的实际情况，创设尽量真实的语言环境。新课程标准注重体验性学习、科学探究性学习，提倡自主创新、交流合作学习，倡导建设性学习。

小学生刚接触英语，并未养成良好的学习习惯。刚开始学习英语会觉得枯燥，会对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理，但是伴随着新课程改革的成熟与深入，小学英语课堂教学正以新的内涵深入学生内心，但是怎样才能使学生全面发展，作为一名小学英语教师，我在教学实践中进行了探索与总结。众所周知，新课程标准倡导小学英语课堂注重培养学生的语言综合运用能力。新课程标准的小学英语课堂为学生提供了更大的实践空间，这样能更好地发挥学生学习英语的主动性，它对各种教学方法有很大的兼容性，适合多种组织形式、活动类型的小学英语课堂教学。在新课标下的实践教学中，我总结了以下几点教学经验。……