小学信息技术教学中微课的应用与实践

李贵营

摘 要：随着科学技术的不断发展，时代的不断进步，信息技术已经成为小学教学中的重要内容，对于学生的全面发展有着很深远的影响。对小学信息技术教学中微课的应用与实践进行深入分析，希望对相关人员能够有所启示。

关键词：小学信息技术；教学；微课

微课在小学信息技术教学中的应用，可以弥补以往传统教学中存在的不足，应用有效的措施进行改善，从而激发学生对信息技术的学习兴趣，使学生可以积极主动地参与到信息技术教学活动中，促进课堂教学效率的提升。

一、小学信息技术教学中存在的问题

在小学信息技术教学中，教师受到传统应试教学模式的影响，在课堂上应用“填鸭式”的教学方式，死板地对学生进行教学内容灌输，学生处于被动的学习状态，长此以往容易导致学生产生厌学心理。小学生的计算机操作水平存在一定的差异性，一些学生家庭条件较为优越，从很小的时候就开始接触电脑，计算机操作水平较为良好。但是一些学生受到多种因素的限制，没有机会接触电脑，导致学生的计算机操作水平较低。教师在教学实践过程中，不能全面地照顾到每一个学生的学习需求，最终产生一些信息技术学习困难的学生。教师在教学中并没有与学生进行更好的沟通和交流，教师只是对学生进行示范操作，要求学生在观看之后独自进行练习，教师对于课堂教学内容的掌握程度并没有给予更多的关注，学生在学习过程中遇到的众多疑问也不能得到有效的解决，严重降低了学生对于信息技术的学习兴趣。……