叶乃凤
高中英语教学不仅要求学生掌握语音、语法知识及一定的词汇量,同时要培养他们听、说、读、写“四会”的能力,还要注重培养阅读理解能力。在高中的英语教学中,提高学生的阅读理解能力是英语教学要完成的重要教学目标之一。英语阅读不仅是英语学习的目的,而且是英语学习的主要手段和途径。英语阅读技能不仅是最重要的语言技能之一,也是学生必须掌握的学习技能之一,同时也是衡量外语水平的重要标志之一。阅读教学的好坏将直接影响到高中英语教学的成败,为此,作为一名英语教师必须重视英语阅读理解教学,积极着手提高学生的阅读理解能力。那么作为老师我们应该怎样帮助学生提高阅读理解能力呢?
一、培养学生正确的阅读习惯
良好的阅读习惯是提高阅读速度和阅读效率的保证,在阅读教学中,教师要培养学生养成良好的阅读习惯,向学生指出阅读中容易出现的,如轻声朗读、手指划读、心读、回视、重复阅读等不良习惯,这些习惯容易使理解只停留在某个词或某个句子上,从而使获得的信息支离破碎。要善于抓住句子中的核心词,从一个句子快速地扫视到另一个句子,进行连贯性理解,逐渐地培养他们离开自己的手指和笔,用眼睛扫读文章的习惯,从而提高阅读速度和效率;养成阅读时只移动视线的习惯,培养学生通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。许多中学生不明确学英语的宗旨和目的,好像学习是为了应付考试,甚至把课外阅读看成是浪费时间,得不偿失,不愿花时间。……