形成性评价在初中英语教学中的有效实施

李冠男

摘 要： 随着我国教育的不断改革深化，人们对英语教学的要求逐渐提高，不仅要求学生掌握基础的知识，还需学生在生活中熟练地应用英语进行交际，要实现对学生综合性能力的培养，就必须对学生进行全方位的评价。鉴于此种情况，初中学校对英语教学评价模式进行了改革，应用了形成性评价模式，此评价模式的有效应用可以促使对学生的评价更客观，进而为教师更好地开展英语教学提供帮助。因此，作者对形成性评价在初中英语教学中的实施应用进行了分析，并阐述自己的见解，以供参考。

关键词： 初中英语教学 形成性评价 实施

现今是全媒体时代，多媒体技术及网络技术的出现，给人们的生活带来了极大的改变，人生观和价值观都有着不同程度的变化，为了迎合时代的快速发展，对英语教学评价模式进行改革是必需的。传统的英语评价模式较为单一，已经无法满足人们对于评价的需求，初中教师为了更好地开展英语评价工作，应用形成性评价模式，并取得较为显著的效果。

一、形成性评价的重要性

在传统的评价体系中，主要采用的就是以考试成绩为基础进行评价，此种评价方式较为片面，不能将学生的综合情况体现出来，这样教师就不能根据评价对教学方法等进行有效改变。针对此种情况，初中英语教师在教学中应用了形成性评价，此评价的重要性可以从以下几个方面体现出来：

第一，评价内容。……