如何提高小学体育教学的有效性

庞浩

摘 要： 体育教学是小学学校教育中的一项重要内容，是贯彻现阶段国家教学方针必不可少的重要学科。增强小学体育教学的有效性，能够快速达到增强学生理论知识储备与体育技能，提高学生课堂学习效果的目的。本文主要分析和探讨了提高小学体育教学有效性的具体对策。

关键词： 小学体育教学 有效性 提高方法

近年来，随着新课程改革的不断深入与素质教育的大力推广，越来越多的教育机构与学生家长开始重视课堂教学的有效性，其中尤以小学体育教学较为明显。小学体育教学的有效性与教师的课堂教学、学生的学习训练等密不可分，其判定标准为当学生经体育教学后，其身体状况、体育技能、运动参与、心理健康与社会生活等多方面是否有实在的进步与发展，可将体育教学看做一个动态发展的过程，有效的体育教学对增强学生体育知识与技能，促进其情感、态度、能力和价值观等多方面发展具有重要的作用。

一、明确教学目标，转变教育观念

一门课程课堂教学活动的灵魂主要在于其教学目标，科学合理的教学目标可有效激励、引导和调控课堂教学过程，还对其具有评价功能。要提高课堂教学的有效性，在很大程度上取决于教课教师对本节课教学目标的理解、把握与制定，教师在课堂教学开始前需精心准备，做好备课工作，并在此过程中将自身的教学理念与体育教学大纲、教学内容等进行全方位的结合，制定科学、合理、有效、可行和符合学生自身发展的教学目标，以此指导体育课堂教学，增强课堂教学的针对性与有效性，减少其盲目性与随意性。……