杨海云
我班有一位男生叫李梓潼,上课没有一分钟能坐住,要么搞小动作,要么下座位影响别人,提不起一点学习的兴趣,对上课没有一点概念,老师也拿他没办法;下课追逐打闹,经常和同学打架,可以说是大小通吃,后果可想而知;作业经常不完成,书写还很潦草……几乎是一无是处,在学校里面可谓是无人不知,无人不晓。于是,我找他谈话,希望他能遵守纪律,按时完成作业,争取做一名好学生。可他却是一幅似懂非懂甚至是爱理不理的样子,不跟你说话,不点头也不摇头。我有点生气,嗓门不由自主地大起来,他见我发火了,就勉强点了点头表示答应。
后来我了解到,原来李梓潼的父母在他很小的时候就离婚了,他跟妈妈生活。但是妈妈要赡养姥爷和姥姥,承担了养家糊口的重任,自然也就无暇顾及孩子的教育和成长。所以他就是一直跟姥爷生活到三年级。可想而知,这样的家庭背景再加上一些不适当的隔辈教育,他身上的那些坏习惯逐渐养成并根深蒂固。懒惰、自私、打架、叛逆,等等,使得他现在成了一个不折不扣的后进生。
了解到这些信息以后,我觉得心里没有那么生气了,更多的是同情这个孩子。9岁的孩子,正是赖在父母怀里撒娇的时候,正是享受快乐童年的时候。是家庭的原因使他的成长偏离了正确轨道,使他过早地承受失去父爱母爱的痛苦。我决心帮助他,帮他树立正确的价值观,让他找回自己,重拾信心,不再自暴自弃,不求上进。