高职院校开设信息检索课的必要性及可行性分析

郭维霄　王文成

摘 要 为了满足高职高专教育培养实用型技术人才的培养目标的要求，阐述了高职院校学生在信息素方面的缺陷，讨论高职院校开设信息检索课的必要性及可行性。

关键词 高职教育 实用型技术人才 信息素养 信息检索课

中图分类号：G254.97 文献标识码：A

在当前信息时代背景下，高职高专院校若想让学生毕业后跟上信息与技术发展的步伐，需在校期间培养学生具有良好的信息素养。其中，利用合适的方法和手段，准确地收集到需要信息的能力即信息检索能力，是良好信息素养的必要条件。开设信息检索课是学校培养学生信息素养的主要方法，从信息检索课开设的必要性、现状及可行性加以论述。

1信息检索课开设的必要性

1.1适应信息时代的要求

现在是信息大爆炸时代，互联网技术发展使得信息与知识更新迅速；大学生如果要跟上时代的步伐，必须掌握足够正确、具有时效性的信息与知识。高职高专院校是我国培养高级实用型技术人才的基地，在信息时代大环境的要求下，其培养的学生更需要学习科学的方法，使其具备获取信息与知识能力，为学生毕业后能够及时获取新知识、新技能打下牢固的基础，以适应社会发展的客观需要。

1.2高职院校课程学习的需求

1984年教育部颁布的《关于在高等学校开设文献检索与利用课的意见》中提出：“《信息检索》课程对于学生发展意义重大，凡具备条件的学校均需要将其作为必修课进行讲授，不具备条件的学校，也需要通过选修课或专题讲座的形式来对学生进行信息检索方面知识的培训，使其掌握基本的资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关知识与信息的能力”。

信息检索过程是教学的一种强化手段。高职高专学生具有基础知识薄弱，缺乏学习积极性与主动性等特点，对老师讲授的知识不能完全消化、理解和吸收。通过开设此课程，使学生具备信息检索和利用的能力，能够搜集与课上所讲知识的相关资料，加深对课堂知识的理解与掌握。

1.3就业环境的要求

高职教育培养的是应用型职业技术人才，重点是培养学生的专业技能与实际动手能力，要求学生在学习和工作中具备独立思考和分析新技术、新问题，并进行准确判断与处理的能力。开设《信息检索》课，提高学生的信息素养，使其面对新事物时，能够利用合适有效的方法与手段，找到自己想要的内容，去学习新事物、新技术、去解决实际问题。由于社会发展更新速度快，使得高校学生毕业后，其在校所学知识已经有部分知识已经过时，需要其到工作岗位后，自己摸索、学习。因此，开设《信息检索》课程，让学生不断获取信息，更新知识结构，跟上社会发展步伐显得尤为重要。

2开设信息检索课的现状

2.1对信息检索课的重要性认识不够

高职高专院校注重学生的实践能力，学生只有两年半或者两年的时间在学校进行学习，因此课程安排紧凑，由于信息检索课不是专业基础课和专业技术课，所以容易被忽视，课时安排很少，甚至不安排课时，导致信息检索课教学举步维艰。

2.2教育教学质量有待提高

一方面，在教学过程中重视对文献信息获取的教学，忽视对信息服务与知识服务文献信息利用的指导。无论从教材的编排、教学内容的安排，还是从教学的过程来看，教师都很重视如何获取文献信息，而忽视了对文献信息利用的指导；另一方面，由于信息检索课是一门综合性工具课，具有跨学科，跨专业特点，需要教师掌握多方面的知识，由于一些客观原因导致教师在某些知识方面存在短板，因此教学质量不能得到很好的保证。

2.3学生积极性低

一般此课程设置为选修课或者考查课，学生认为选修课或者考查课不重要，因此在上课时缺乏主动性，上课只是以修够学分为目的。其次，在专科院校，学生学习的主动性、目的性较本科院校要差一些。对信息检索课的认识具有片面性，他们认为信息检索对于他们这个层次的学生需求不是很大，对于本科生或者研究生需求更大一些。

3开设信息检索课的可行性

（1）学生综合素质及可持续发展的要求为开设信息检索课提供了可行性。高职高专学生与本科生相比，毕业到工作岗位后，为获得更好的发展机会，更需要综合素质、创新意识以及人文素养等方面的培养与提高。因此，学生在校期间更希望掌握新的学习途径来学习新的知识技能，以便就业时有较强的竞争力。

（2）高职高专院校校园信息化建设的发展为开设信息检索课提供了可行性。学校信息化建设力度的加大，如网络教学平台、数字图书馆资源等为老师教学、学生收集信息资源创造了优越的硬件条件。尤其是数字图书馆资源的建设与发展和学校网络的畅通，为信息检索课的开设提供了资源及技术上的保障。

（3）教师素质的提高为信息检索课提供了可行性。随着国家大力发展高职高专教育，学校在引进人才方面也在逐渐提高教师的引进条件，现在高职高专学校具有研究生以上学历的教师比例逐年增加，教师在计算机方面、专业技术方面都有很大的提高，此外图书馆引进的教师不仅仅有图书馆相关专业的人才，其他专业的人才也有比例的增加，这使得教师在综合素质方面有所提高，为此课提供更好的教师资源。

参考文献

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