初中语文教学现状及改进措施

周汉龙

内容摘要：受传统教育观念的影响，初中语文教学过程中，还存在许多矛盾和问题需要解决，如语文教学趣味性不强，教师与学生之间的互动还不够，学生自主学习意识意识还比较差等问题，在素质教育背景下，初中语文教学一定要不断创新教学模式，以学生为主体，提高学生对于语文教学的兴趣，促进学生语文基础水平的全面提升。

关键词：初中语文教学现状改进措施

为了更好的调动学生学习语文的积极性，初中语文教学一定要改变传统的教学方法，以学生为主体，提高教学的互动性，提升学生在教学过程中的主体地位，通过有效的师生互动交流，协调好‘学”与‘教”之间的关系，营造和谐的教学氛围，增强学生学习语文的主动性和积极性，进而提高教学效率，促进学生语文水平的全面提升。

一.初中语文教学现状

1.语文教学趣味性、互动性不足

受应试教育思想的影响，初中语文教学还不能够摈弃传统的教学理念，真正做到以学生为主体，提高教学的有效性。从目前教学现状来看，语文教学教学趣味性不足，互动性不足等问题还比较严重。教学趣味性不足，主要表现在课堂教学依旧是以教师的口头讲解为主，在课堂教学中，所运用的信息量较少，大多数时候在课堂上缺少生动丰富的信息，信息量不足，趣味性不强，就很难吸引学生的注意力，在初中语文教学过程中，许多学生感到枯燥乏味，很难提起学习的兴趣。教学互动性不足，也是初中语文教学存在的主要问题之一。……