做终身学习的典范

文/ 黄清华

做终身学习的典范

文/ 黄清华

《中学教师专业标准》里提出了四个基本理念：师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。其中终身学习让我感受颇深。一转眼自己在教师这个岗位上已辛勤耕耘了29年，回顾这29年，自己之所以能够站在教师岗位，受到学生及其家长的认可，与我不停地学习、学习、再学习是分不开的。

教育是一项很复杂的工程。1987年，刚刚大学毕业的我走上了工作岗位，虽然在大学里，学习了一些教育理论知识、学科知识、学科教学知识，但怎样把这些理论知识与教学实践有机结合，要学习的东西还很多。于是我经常去听老教师们的课，学习他们的实践经验。那时我的优点就是能从每一个老师身上汲取营养，学到他们的长处，提升自己。短短几年，我在工作中就显得游刃有余，受到了学生的爱戴与肯定，成了一名优秀的青年教师。可10年过去后我发现在大学里学习的学科专业知识，早已遗忘，我的内心有一种莫名的焦虑感，再不学习我就要“枯竭”了。于是2001年来到北京工作后，我不顾家人的反对，毅然报名参加了成人高考，成了北京教育学院的一名学员，一学就是三年。每周六我要坐上近两个小时的公交车，来到学院学习。在这里，我比每位学员学习都认真，因为我知道自己最需要什么，我深知学习的必要性和重要性，也深知这样的学习机会对我来说是多么的不易！在这里我学到了系统的学科专业知识，也学到了更为先进的教育教学理论；……