财经院校电子商务专业CDIO多层级探究式教学方法研究

吕成戍

（东北财经大学管理科学与工程学院，辽宁大连116025）

财经院校电子商务专业CDIO多层级探究式教学方法研究

吕成戍

（东北财经大学管理科学与工程学院，辽宁大连116025）

从电子商务学科的发展背景出发，结合财经院校电子商务专业特征和办学定位，将CDIO国际教育理念引入教学方法的改革与实践中，提出了多层次探究式教学方法，并从课程设计、教学过程组织两方面进行了探索，研究结果证明了该教学方法对电子商务专业学生实践能力的培养具有一定的借鉴意义。

财经院校；电子商务专业；CDIO；探究式教学

1　问题的提出

财经类院校以其经济管理的学科优势，成为电子商务人才培养的主力军，国内各财经类本科院校都开设了电子商务专业。信息技术作为电子商务的重要支撑，在电子商务专业课程体系中扮演着重要的角色。然而，通过对电子商务专业毕业生就业情况进行的调查发现，技术实践能力却是招聘企业认为毕业生最需要提高的部分，这引发了电子商务教育工作者对电子商务专业信息技术类课程教学实践的深刻反思：经过本科四年的学习，学生实践能力为什么没有明显的提升？如何对电子商务专业的实践课程活动进行革新以符合学生的未来职业需要？等等。因此，围绕新形势对国内高校，尤其是财经类院校提出的新要求与新任务，针对目前电子商务专业信息技术类课程教学中存在的问题，探讨如何改革与创新现阶段电子商务专业信息技术类课程教学方法问题，对电子商务人才培养有着重要的意义。……