新加坡的责任意识教育

于洋

摘 要：新加坡一直高度重视青少年的责任意识教育。2016年2月，新加坡教育部将在校学生清洁校园的指令覆盖至所有学校。新加坡政府的责任意识教育提倡责任先行，通过任务强化逐渐将责任意识内化于青少年内心，构建学校为主导、政府为主控的全民责任意识教育体系，并尽可能扩大家庭、社区等其他途径的社会保障和支撑。

关键词：新加坡；责任意识教育；教育合力

所谓责任意识教育，即通过一定的教育，使个体对自己应担负的社会责任和义务产生自觉的认识。责任意识是个体看待自我与社会关系的自觉态度，包含两方面的内容：一是个体促使自我行为对他人负责，并承担自我行为对社会造成的后果，这是规则性、基础性层面的内容；二是个体主动承担社会责任和任务，将自我看作社会发展服务的推动者，积极为他人和社会服务，直接体现个人价值，这属于价值观、主观能动性层面的内容。

一、教育部出台新规，将校园清洁日常化

2016年2月25日，新加坡教育部颁布学校日常新规范。新规要求，到2016年底，新加坡所有中小学校学生必须参与校园清洁活动。每所学校可以依据自身条件和情况，选择在一天中的不同时间组织学生清洁校园。例如，在早上的第一节课前，或者在课间休息时，抑或在放学后。清洁领域包括日常上课的教室、学校的公共区域（如食堂和走廊）并将范围扩展至家庭环境，因为教育部门认为学生的日常生活责任涉及场所应当包括学校和居住环境两部分。……