关于高中体育与健康课程实施体育选项课的研究

卢兆江

摘 要： 现在多所学校出现这样的状况：学生喜欢体育运动不喜欢体育课。这就很明显地暴露出了高中体育教学的质量，而其质量更是与教学方式和内容紧密相关。传统的体育教学模式，教学大纲过于统一，而且教学方式单一，很大程度上束缚了教师和学生的自主权；在素质教育盛行的当代，传统的体育教学模式难以肩负起体育课程的教学任务。

关键词： 高中体育 健康课程 体育选项课

传统的体育教学模式已经无法应对素质教育的要求，介于此，本文对高中体育与健康课程实施体育选项课从体育选项课的概念、体育选项课的必要性、体育选项课实施注意事项三个方面展开研究。

一、体育选项课的内涵

所谓体育选项课，具体是指向学生提供多种运动项目，学生可以自由选择体育运动项目学习，这样不仅有利于高中生提高体育学习的积极性，更有利于学生将体育锻炼贯穿整个人生，进而有利于其身体健康。

二、开设体育选项课的必要性

1.利于培养体育学习兴趣

影响行动的两个尤为关键因素就是兴趣和学习动机，同时它是提高和激发学习积极性的重要途径。对体育毫无兴趣的学生而言，教师再怎么鼓励也难以培养出其良好的体育态度；然而对于体育有浓厚兴趣的学生，即使不受老师的监督及督促，也照样可以主动参加体育锻炼。对于以上状况，实施体育选项课教学就可以有针对性地解决这一问题。体育选项课教学应该考虑到每个学生的自身身体素质及心理、性格等各方面的差异性，开设的运动项目尽量要能够满足每个学生的不同需求，最终遵循以学生全面发展为主的原则。……