生命科学与技术前沿中基因工程教学之我见

施海涛　方娇　陈银华

摘 要： 在现代生命科学与生物技术高速发展的背景下，针对高等教育农学与生命科学专业的必修课程生命科学与技术前沿中基因工程的教学现状及学生们学习积极性不高的问题，作者所在单位通过集中各专业丰富教学和科研经验的教授，结合自身教学实践和在科研一线的经验，对教学内容和教学方式进行了与时俱进的改革探索，取得了较好的教学效果，大大开阔了学生们的眼界和思路，提高了他们对生命科学的兴趣。

关键词： 生命科学与生物技术 课程改革 教学效果

21世纪，生命科学与技术已经成为世界科学前沿最活跃的学科之一，特别是其中的基因工程，代表和引领着科学发展的最新方向。随着各种新理论、新概念、新技术和新方法的不断涌现，部分生命科学与技术专业课程的设置和内容明显落后于现代科学的发展，很多先进的技术方法和新理论不能及时地走进课堂，使学生们缺乏对高新技术发展对社会进步和日常生活影响的认识，影响了他们科学价值观的形成。

笔者所在单位设置了生命科学与技术前沿中基因工程讲座课，由具有丰富教学经验和科研经验的教授共同承担，介绍各相关领域基因工程的基本原理方法、新理论、新概念、新技术、新方法和最新的研究进展等。通过该课程改革，取得了较好的教学效果，大大开阔了学生们的眼界和思路，也提高了他们对生命科学的兴趣，培养了他们的科学思维和科学价值观。……