活用信息技术，提升初中体育教学

张建

摘 要： 随着科技进步，信息技术已成为人们生产生活中不可缺少的一部分，因此，在教学中活用信息技术，提高教学有效性，成为教师工作中关注的重点问题之一。本文通过分析在初中体育教学运用信息技术存在的问题，指出信息技术在初中体育教学中的有效运用策略，以期能够增强初中体育教学效果，提高学生综合素质。

关键词： 信息技术 初中体育教学 必要性 运用策略

近年来，在新课程改革进程不断加快的情况下，信息技术逐渐被运用到教学活动中，在极大改变课堂教学现状的同时，提升学生综合能力，因此，把信息技术融入初中体育教学中，激发学生学习体育的兴趣，培养学生体育运动能力和体育技能，成为初中体育教师提高教学质量的必要手段。

1.在初中体育教学中运用信息技术存在的问题

1.1体育教师执教能力有待提高

初中体育教师是体育教学活动的组织者和引导者，其执教能力高低影响教学质量好坏。然而，实际教学活动中，很多初中学校的体育教师是由非专业人员或者兼职人员担任的，缺乏专业的体育知识和体育技能，不能满足学生体育学习需要，使体育教学质量较低[1]。而且，一些年龄较大的体育教师不够重视信息技术，甚至排斥信息技术，教学过程中依然采用传统灌输式教学模式，导致学生体育学习兴趣不高，进而阻碍学生体育能力发展。

1.2缺乏健全的体育教学设施

信息技术的有效运用离不开先进教学设施的支持，但是，初中体育教学中存在教学设施不健全情况，给体育教学活动的顺利开展造成不利影响，从而降低体育教学的有效性。……