做一名有幸福感的教师

刘佳

摘 要： 每个人对幸福感的理解不同，教师如何从工作中找到幸福感呢？作者认为教师需要以平和的心态看待生活和工作。需要坚持学习在教学上不断创新，同时在课余时间通过广泛阅读扩大知识面进而重塑对生活的热情。要学会寻找学生的闪光点，正确评价学生，构建和谐的师生关系，坚信教师工作的价值和意义，做好教师让自己快乐充实。

关键词： 教师 幸福感 平和心态 坚持学习 和谐师生关系

社会把民族的希望都寄托在教师身上并冠之以“人类灵魂的工程师”的称号。对于一个家庭来讲，孩子是家长人生的追求和寄托。所以一旦教育出现问题，教师必然成为家庭和社会舆论谴责的焦点。教师也常被圣人化，社会对于教师是缺乏理解、信任和耐心的。对于教师自己来说，教师的工作量大，升学压力大，工作重复繁琐。同时要应对学校和教育部门的各种考试、检查、评比、培训。有人会问，这样的我们会幸福吗？

我想在这种氛围下，教师要学会为自己找幸福感。其实所谓幸福，只是各自的定义不同。曾经在微信朋友圈里看到一句话：“人们总是在羡慕别人的幸福，仰望别人的生活，却不知道自己也是别人羡慕的对象。其实每个人都是幸福的，只是你的幸福常常在别人的眼睛里，自己却看不到。”所以我认为幸福是一种感受，是一种知足常乐的心态。作为一名教师，我可以感受到除了压力以外的幸福。我享受站在讲台上的感觉，珍惜每一个由我引导的四十五分钟，能够见证学生的成长，帮助学生成长，同时感觉自己是被需要的、有价值的，这难道不是一种幸福？……