关于初中语文教学中多元化教学方法的研究

陈幼娣

摘 要：初中是学生生涯重要的阶段，语文是整个初中系统非常重要的学科，因此，越来越多的教师和学生重视语文教学工作。初中语文教学是衔接小学语文和高中语文的重要工作，因此，运用合理的教学方法非常重要。我国教育部门素来重视初中语文的教育工作，并且进行了有效果的教学改革。但是目前我国的初中语文教学方法还存在一定的问题，初中语文教师应该采用多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣。因此，很有必要对初中语文教学中多元化教学方法进行研究。

关键词：初中语文；多元化教学；教学方法

语文的学习对于学生综合能力的提高有很大的帮助。初中语文教师向来重视语文教学，也取得了一定的成果，但是，当前大部分教师采取的初中语文教学方法比较传统，以灌输式教育为主，学生容易感到枯燥，难以真正地喜欢语文学习。语文是我国的重要学科之一，教师应该根据教育形式的发展对教学方法进行调整，通过多元化的教学方法来激发学生的学习兴趣，发挥学生在课堂上的主观能动性，从而更好地提高初中语文学习成绩。

一、多元化初中语文教学的特色分析

一般来说，初中语文教学多元化分为思维的多元化和教学性质多元化。在初中语文教学中，教师应该具备多元化的思想，采用多元化的教育手段，对传统语文教学方法进行改革。初中阶段是承上启下的重要阶段，相比小学语文，初中语文蕴含的知识更加丰富，不再简单地以认字学习为主，能够挖掘学生的情感、培养学生的能力；……