浅谈如何提高小学语文课堂教学有效性

郑阳

摘 要：教师传授学生知识、技巧，提升学生能力水平的最重要的载体就是课堂教学，因此，只有不断提高小学语文课堂教学的有效性，才能让学生更快、更好地接受学科知识、掌握学习技巧，提升能力水平。本文主要就提高小学语文课堂教学有效性进行阐述。

关键词：语文课堂教学；现实生活；以生为主；生活化；有效性

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）15-325-01

教师传授学生知识、技巧，提升学生能力水平的最重要的载体就是课堂教学，课堂教学是最传统，也是最重要的师生交流的平台。因此，要让学生能够更多、更快、更好地接受学科知识、掌握学习技巧，提升能力水平，就必须要不断提高课堂教学的有效性，让学生在最短的时间里学到最多的知识、技巧，以不断提升学生自身能力水平，全面发展学生综合素养。对于小学语文课堂教学来说，有效性是对其最客观的评价。意为在规定的教学时间内，不断地提高学生学习的效率，使它们收获更多更有效的知识。这篇文章主要是针对怎样才能提高小学语文课堂教学的有效性进行了分析，并给出了几点思考和建议。

一、将课堂教学与现实生活相结合，充分调动学生的积极性

将小学语文教学与实际生活结合，可以充分调动学生的积极性。这种结合方式可以得到意想不到的效果。正确的教学方式就好比是磁铁，可以及时的将走神或者注意力不够集中地学生拉回来，从而提高课堂教学的效率。……