关于公共图书馆对少儿阅读意识的培养探讨

摘 要：本文对公共图书馆的阅读资源和服务能力进行分析，说明图书馆对少儿阅读意识培养的可行性。接着探讨了公共图书馆在少儿阅读意识培养方面的具体服务行为，最后总结了这些公共服务过程中需要注意的问题。希望本文能够为公共图书馆的阅读服务职能发挥以及少儿阅读意识的培养提供帮助。

关键词：公共图书馆；少儿阅读意识；培养

作者简介

杨斌斌（1983-），男，江苏盐城，大专，助理馆员，盐城市图书馆，职工。

公共图书馆是我国各城市和乡镇成立的由政府主导、文化机构参与建设的图书资源流通中心。公共图书馆为公民提供各种类型的阅读资料，只要持有相关证件，即可办理图书借阅证，进行免费阅读。公共图书馆的各种便利条件为各个年龄段的公民提供了阅读服务，在少年儿童阅读意识培养方面的服务作用更强，如何发挥这种服务作用，有效地培养少儿阅读意识，值得我们进行深入的思考和探索。

1 公共图书馆对少儿阅读意识培养的可行性和必要性

1.1 公共图书馆拥有丰富的图书资源

公共图书馆作为社会文化发展的主要形式，依靠政府投资以及社会文化力量的协助，收集了大量的图书资源，涵盖各个行业和领域。可以说，公共图书馆是除高校图书馆之外，拥有阅读资源最多的组织。培养少儿阅读意识的第一步，就是要提供给少儿足量的书籍，使他们能够选择到自己喜欢的阅读类型。公共图书馆的丰富图书资源，能够帮助少年儿童从兴趣入手培养阅读习惯，激发阅读意识产生。……