古瓦文化在幼儿特色教学中的实践与探索

顾俊

《纲要》指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿热爱家乡的情感。”周庄是有九百年历史的水乡古镇，蕴含浓厚的文化底蕴。粉墙上的黛瓦那样整齐，错落有致。瓦片是古建筑中的特色，近年来，瓦片在现代建筑中的使用日益减少。为让幼儿了解家乡，激发爱乡情感，我们从瓦片入手开展系列相关活动，引发古瓦在幼儿园特色教学中的探索与实践。

一、参观文化街，让孩子自由观察，激发他们对瓦片的探究兴趣

兴趣是学习的最好动力，有了兴趣就能促进孩子探索与研究。教师要善于挖掘家乡本土的资源，让孩子在亲身参与、亲自体验的过程中感受家乡瓦片特有的美，从而萌发爱家乡的情感。

早在20世纪20年代，陶行知就明确提出“生活即教育，教育从生活中来，还生活中展开”。我们搜集了具有本土特色的手工艺品，如铁铺、竹艺坊、土布衣、芦苇画、刺绣等，孩子们已在教学活动中了解过，现在仍露出赞叹的神情。今天我主要让孩子参观“砖瓦溯源”坊，来到“砖瓦溯源”，教师没有过多介绍，而是给予孩子更多时间自由观察，激发对瓦片的探究兴趣。“砖瓦溯源”里陈列了许多瓦片，这些瓦片形状、大小各不相同，有的上面还有许多图案。孩子们进入“砖瓦溯源”就开始了“叽叽喳喳”的讨论，“这是转头吗？上面有花纹哦，好漂亮！”“你们看这些怎么都是弯弯的？好奇怪。”“快看，那是蝙蝠图案吗？和双桥上的好像。……