刘志阳：构建服务+双创平台

李晗

“大众创业、万众创新”政策出台以来，作为培养创新创业人才的高校也纷纷行动，开始成立创业学院。时至今日，各学校创业学院成果不一。近日，由教育部全面组织，面对全国所有高校开展的2016年全国高校创新创业50强名单公布，上海财经大学（以下简称“上财”）是唯一一所入选的财经类高校。从2015年8月至今，包括国家教育行政学院司局级干部班等在内的300多人次参访上财创业学院。

上财“服务+”创业项目涉及金融、环保、文化艺术、IT、生活服务、O2O、教育、社会创业等领域，行业影响力不断凸显。上财创业学院执行副院长刘志阳在接受《经济》记者采访时十分自豪地说：“上财‘服务+双创人才培养在全国已经有了一定影响力。”那么，是什么样的策略，让这个非科技类院校的创业教育办得如此成效显著？对其他学校而言，又有怎样的借鉴意义？

理念先行：培养“服务+”双创人才

创新教育重在培育创新思维，创业教育重在提高实践能力，两者相铺相成，缺一不可。“创新创业教育实质是有创造性的人的全面教育，而非单纯创业项目的教育。”上财创业学院成立后，刘志阳就强调要从知识、能力、思维三方面来培养学生。

知识即是教授学生系统财经管理知识，让学生增强对市场和创业企业运作的了解；能力即是培养学生的领导力、实践能力，增强学生把握机会的能力；思维即是培养学生的问题导向思维、批判性创造性思维。

基于创新创业核心素养，上财创业学院构建了多元化培养体系，将点、线、面结合，立体化、分层次推进创新创业型人才培养，重在提高人才培养质量。……