扎西
摘 要:当前,小学生安全事故频发,可以说安全问题是学校工作的头等大事,它关系到小学生能否健康地成长,能否顺利地完成学业。课堂作为教育小学生的主阵地,有必要在课堂教学过程中融入安全教育知识。
关键词:小学课堂;融入;安全知识;重要性
中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)16-381-01
课堂教学是教育的主渠道,这并非是某个领导或教师决定的,这是教育规律。课堂教学的内容与课堂教学的环节蕴含着不少的交通法规、交通安全教育等资源,教书与育人犹如形与影、光和热、密不可分。对于安全教育而言,课堂教学有其特殊的意义,为其它渠道所不能替代。作为小学教育工作者,我们要积极利用在小学各学科课堂教学中大力融入安全教育知识,充分发挥学校课堂教育,提高小学生安全系数。
一、在《品德与社会》课堂中融入交通安全知识重要性
小学生交通安全教育途径多种多样,但我在教学实践中发现小学思品课是学生接受交通法规知识最主要的途径。《品德与社会》课是一门具有丰富教学内容和隐性教育因素的独立的主学科。因此教师也要熟悉大纲,钻研教材,也要把握知识点和能力点,使交通安全知识得到有效的强化。在教学设计中,执教者要不断转变观念,改变脱离实际单纯灌输的陈旧方法,坚持“以学生为本”,发挥学生的主体作用;还可采用适合学生生理和心理特点的形式多样的教学方法,趣味性的组织教学。……