李永龙
漫长的暑假快要结束了,为做好开学准备工作,我提前一天来到学校。打开房间门一看,嗬,桌椅上、书架上到处都布满了灰尘,几只硕大的蜘蛛悠闲地稳坐“中军帐”。见我忙着打扫卫生,几位住校的教师子女便主动来帮忙。当他们搬开我那张久放未动的办公桌时,从桌子与墙壁之间的缝隙里掉下一些垃圾来,其中还有一张带有皱褶的5元面额的人民币。打开这张纸币一看,上面还沾染有墨迹,这让我的心怦怦然,一年前发生的一幕浮现在我的眼前……
那是开学初的一天上午,我在清点班长交来的代收保险费时,发现一张沾有墨迹的5元纸币,可能是学生在吸墨水时随手将纸币擦拭钢笔所致。为了增强学生爱护人民币的意识,我顺手抽出这张纸币抹平对折后放在办公桌靠墙的一头,准备利用下节课对学生进行教育。清点所收款额准确无误后,我从口袋里掏出5元钱充进去,准备出门将款项送交总务处,正巧碰上学生晓华拿着感冒药说要点开水服药,我示意她暖水瓶就在办公桌旁的橱窗里,就匆匆走了。从总务处回来时,发现门已被带上了锁。开门刚进房间,预备铃就响了,当我伸手去拿那张纸币时,找遍了整个房间也没发现那张纸币的影子。
我当时的直接反应是,晓华是唯一的“嫌疑人”。
晓华是随父母打工来我校就读的学生,她性格活泼开朗,学习成绩也比较好。父亲在本地一家建筑工地做工,收入不太高,母亲因患有慢性疾病常年吃药,家庭生活比较困难。