新形势下高校学生“挂科”原因初探及应对措施

2016-10-21 03:32:09高朋敏齐艳萍
社科纵横 2016年10期
关键词:辅导员大学教育

高朋敏 齐艳萍

(辽宁科技大学材料与冶金学院 辽宁 鞍山 114051)

新形势下高校学生“挂科”原因初探及应对措施

高朋敏齐艳萍

(辽宁科技大学材料与冶金学院辽宁鞍山114051)

近年来,高校学生挂科现象日益严重。如何降低挂科率,让更多学生顺利毕业,成为各高校面临的严峻挑战。本文从环境变化、目标缺失、高校扩招、急功近利、教学呆板五个方面揭示大学生挂科原因,并从抓住内因,教育学生树立明确学习目标,端正学习态度,加强自律和重视外因,建立任课教师、辅导员、班干部、家长四位一体共同教育监督管理模式,强化他律两个方面提出减少挂科的应对措施。

高校学生挂科原因应对措施

一、高校学生挂科原因分析

通过问卷调查、与挂科学生谈话、与挂科学生家长谈话及查阅挂科学生档案,分析归纳之后,笔者认为高校学生挂科原因主要有以下几个方面:

(一)环境变化——短时间难以适应由高中生到大学生的角色转换

大一新生挂科是最严重的,如表一、表二所示,金材、冶金13级四个班学生大一70%学生出现挂科;大二时下降到64%,究其原因,主要是大一新生对环境的不适应。

首先,由父母的百般照顾到独立生活不适应。一些学生进入大学后,生活自理能力很差,人际交往能力也欠缺,不能迅速地和寝室新同学打成一片,从寝室环境到食堂饭菜都觉得不适应。对陌生环境的恐惧、极端的孤独和对父母家人的思念,会使这些学生焦虑不安,无法安心学习。……

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