关于电子白板在小学数学教学过程中的交互性研究

钱志海

【摘 要】在小学数学课堂教学中，为了实现教学的不断优化，交互式电子白板能够发挥有效的教学辅助作用，有利于对学生积极性的调动，增强学习的主动性，培养学生的主观能动性与探索的能力，较大程度地提升教学效果。

【关键词】电子白板；小学数学；教学；交互性

前言

对于交互式的电子白板，可以被认作为高科技的数字产品类型，在继承传统黑板和屏幕的基本功能外，能够与网络及多媒体进行有机的结合，能够进行实物的全面展示，同时，有利于实现师生之间的互动，加强资源的共享。同时，在交互白板上呈现的信息，能够被有机地存储在计算机内。因此，对于教学的掌握意义重大。

1.对交互电子白板概念的介绍

交互式电子白板需要与投影仪进行有效连接，借助计算机进行控制，形成的一种触感式的白板。随着科技的不断发展，在教学领域中应用较多。在整个体系中，主要是由投影仪、计算机、软件以及电子白板组成。借助点触，实现对计算机的有效控制，将数字化的材料进行呈现，同时，在操作中进行处理，也可以进行存储。在其应用下，课堂教学更加生动。交互式电子白板表现力较强，能够进行信息的快速传递，在交互方面的优势明显，受到师生的青睐。

2.对交互式电子白板在小学数学课堂教学中应用价值的分析

交互电子白板实现了传统黑板与现代电子技术的有机融合，是新的教学工具，实现了对资源的整合，营造了更加生动的教学环境，模式丰富，有助于更好地推进教学目标的实现。……