中英现代学徒制物流项目试点的探索和实践

沈昕

一、现代学徒制试点项目实施介绍

要学就学最正宗的，本次上海市现代流通学校试点工作全盘复制英国现代学徒制框架和评估体系。试点工作从2013年8月就开始进入筹备调研阶段。2013年12月，学校和上海顶通物流有限公司举行中英合作学徒制试点项目签约仪式。同月，上海顶通物流公司来学校招收学生，经企业面试择优录取，成立20人试点班。同时，学校与企业联合建立试点评估师团队，其中五名评估师来自学校，另外五名评估师来自企业。2014年5月，学校和英国瑞尔公司签约，由瑞尔公司指导学校和企业进行学徒制试点实施。2014年9月1日，企业与学徒签订学徒实习协议，学徒正式进入企业工作学习。

中英现代学徒制物流项目试点实施途径：第一学年学校和企业互相交替，学生在校完成专业理论、实操、考证课程，在企业完成认知实习。第二学年，学生进入企业岗位，成为企业准学徒，通过“师傅带徒弟”方式接受训练和开展工作，并接受评估老师每周现场教学、评估、考核和指导。学徒完成现代学徒制试点学习后，根据学徒实习期间的表现和综合素质，以及企业需要，进入企业基层管理岗位就业，就业学徒免试用期。

二、项目创新点

1.以英国国家职业标准为纲，培养企业通用人才

企业岗位培训中更强调技能，相对忽视专业知识的系统教学，现代学徒制培训中的课堂教学环节可以应对这个问题。在本次学徒制试点中，每周一次学徒集中学习，评估师负责教学活动，采用课堂教学、小组讨论等教学方式将各单元中知识点传授给学徒。……