浅析农村小学教研的工作

肖朝发

随着教育教学改革的深入，广大教师要不断的更新自己的教学方法和教学观念，充分熟悉新教材，以适应新课改的需要，这就对学校的教研工作提出了更高的要求。而广大农村小学地处偏远山区，交通信息相对闭塞，校点分散，器材、设备也相对较落后，教育的发展本来已经落后，要求教师们熟悉新教材，更新教学方法只有进一步落实教研工作，切实抓好教研工作，通过教研熟悉教材，更新教学方法和教育观念。那么，又如何去落实教研工作呢？

一、要善于从教学中去发现问题，使教研有内容可研

综观以前的教育教学，教材教法相对陈旧，而课改后新教材的出现，已往的教学理念已经不能适应新教材，这就只有从教学中去发现问题。有了问题，让问题显露出来，教研内容得到了落实。

比如，我们以往教学设计中，设问频频，一问到底，而今天新教材教学中要求充分发挥学生的主体作用，让学生去提出问题、自主发现问题，给他们充分的想象空间，给他们充足的发现时间。这样，我们的教学设计该怎样设计？怎样让学生自己去挖掘、发现问题？如何做好被问与提问的转换？这些内容都是可研的。

二、要有勇于面对问题、解决问题的勇气

问题出来了，要求我们教师不要绕道走屈服于它无所作为，而应该正视存在的问题，想办法千方百计地去解决它。这就更需要广大教师有勇于探索、发扬不怕吃苦的精神，就如前面提到的教学设计，如果是逃避或执行老教法，不仅不能让学生去发现问题、提出问题，而且会与课改精神背道而驰。……