生本教育理念下小学语文阅读教学研究

贾玲

【摘 要】近几年，小学课程一直在改革更新之中，最新的小学语文阅读教学任务是引导小学生养成个性化阅读和独立阅读的习惯，教学方法讲求探究与合作，但是，目前我国的小学语文阅读教学仍没有真正引发小学生的阅读兴趣，课堂效果也相对一般。本文就主要结合生本教育理念，探讨了生本教育理念下小学语文阅读教学的理想建构，并对生本教育理念下小学语文阅读教学的实践和案例分析做出研究，以供参考。

【关键词】生本教育理念；小学语文阅读；教学研究

小学教育作为九年义务教育的基础和关键阶段，培养学生的语文阅读能力尤为重要，但是目前我国的小学语文教育相对死板，不够创新，对学生兴趣和能力的开发远远不够，结合生本教育理念，构建新型小学语文阅读教学模式，就非常紧迫。

一、生本教育理念的概念

所谓生本教育理念，即以学生为本的教育理念，指的就是教师将自己认为学生可以自主学习的部分分配给学生，让学生通过主动学习来解决问题。这种生本教育理念，就是用生本教育代替师本教育，不仅是尊重自然和生命的体现，更是对儿童天性的顺应和支持。

二、关于生本教育理念下小学语文阅读教学的理想建构

生本教育理念实质上就是教师把课堂主动权交付给学生，学生依靠自身努力或者小组合作的方式独立解决问题的方式，教师的作用不再是主动灌输知识，而是调动学生发现问题和解决问题的积极性，鼓励学生自主学习。……