培养小学生良好学习习惯,学好小学数学

2016-10-21 14:12:28韩立敏刘海龙
文理导航·教育研究与实践 2016年9期
关键词:培养小学数学

韩立敏 刘海龙

【摘 要】叶圣陶先生说过:“教育就是要养成习惯”。学习习惯对学生的学习有直接的影响,良好学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素。

【关键词】小学数学;学习习惯;培养

一、培养小学生专心听讲的习惯

专心听课对孩子来说能达到事半功倍的效果,就小学生来说,是靠老师有意识地采取各种措施,使教学内容生动形象,教学方法灵活多样,课堂场面生动活泼,把学生的有意注意与无意注意结合起来,不断转移学生的兴奋中心。使学生在一定的时间里把注意力集中在应注意的对象上,从而获取最佳的教学效果。因此,我在教学过程中,一方面采用多种多样的教学方法,采用生动形象的语言,尽量使用直观教具来吸引学生的注意力;另一方面给学生提出明确的专心听讲的具体要求,听学生回答问题时,要求学生注意听,边听边想,同学回答的对或不对,如果不对错在什么地方,如果让自己回答,该怎样说好,久而久之,就使学生形成了注意听讲的好习惯。

二、培养小学生认真思考的习惯

学习一定要学会思考,这个习惯从小就要培养。学习、掌握知识必须经过自己的头脑。学生养成了独立思考,善于思考的习惯,他的学习就会进步快、质量高。在数学学习活动中,我们不但要教育学生上课时边听、边看、边想,而且要充分利用一切机会,使学生集中精力,勇于钻研,肯于动脑。《数学课程标准》指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、验证、推理与交流等数学活动。……

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