论信息技术与小学数学教学的整合

权杰彪

【摘 要】在信息技术不断迅猛发展的社会背景下，各行各业各领域的发展都离不开信息技术的有力支持。在教学过程中，教师也可以借助信息技术辅助教学的优势，不断创新课堂教学，实现良好的教学效果。本文中，笔者结合自身多年的小学数学教学实践经验，分析在新形势下信息技术在小学数学教学中的作用极其整合策略。

【关键词】小学数学；信息技术；作用；策略

时代在发展，社会在进步。在互联网技术逐渐普及的社会背景下，信息技术手段被广泛应用教育领域。在教学过程中，很多教师开始普遍使用信息技术手段创新课堂教学，实现课堂教学的改革和发展。在这样的社会环境下，小学数学的教学中，教师也应当结合信息技术的手段，创新小学数学的课堂教学，实现良好的教学效果。从根本上讲，信息技术在小学数学教学中的应用，具有很多鲜明的优势，例如可以激发学生的学习兴趣、改变传统课堂教学的气氛，信息保存的便利性更是有利于提升教师的教学效率。因此，作为新时代的小学数学，应当有效结合信息技术手段，实现良好的小学数学教学效果。

一、小学数学与信息技术整合的优势分析

1.激发学生的学习兴趣

小学学生在学业上容易有自我放松的心态，在学习的过程中，由于在各项人体机能还没达到充分展示的时候，小学生的活泼好动，很容易打扰其学习数学的效果。信息技术可以将绚烂的图片、动感的视频融入数学课堂当中，让学生在享受数学课堂美好氛围的同时去探索知识乐趣，从而使其好奇心与求知欲得到激发。……