探究小学校园管理存在的问题及改进策略

孙立文

摘 要：小学六年教育实践在整个九年的义务教育当中占据首要位置，怎样有效地进行小学校园的管理问题是目前我国在教育领域中的一个重要话题。由于小学校园受到社会与环境的客观影响及办学条例的制约，其教学水平应有所提高，学校管理方面就会存在诸多问题。

关键词：小学校园 校园管理 改进策略

一、小学校园管理中存在的实际问题

1.师资力量薄弱

教师的队伍普遍存在老龄化，加之学校的硬件设施被限制，就会导致教师在教学过程中使用的教学方式过于老旧，仍然还在使用灌输式的教学方式，大大降低了在课堂上的教学质量。[1]

2.家长不够重视

很多学生的家长对待子女教育的情况和学习的情况都处于被动式，很少主动去关心子女在校期间的教育问题，总是一味地托管于学校，依赖于学校；加之个别家长会常常使用过于偏激的教育方式对待子女；还有的学生与家处于长期分离的状态，这样就不能够及时的配合教师积极地教育学生；这些原因往往使教师在教学的活动中出现各种不应该出现的工作阻力，从而影响教师教学质量的提升。

3.管理制度不够完善

（1）对校园管理制度的缺乏。在校园管理过程中，没有科学性制定出相关制度。只是重实效率而没有讲形式，学校要在行政工作内总结出经验，没有在教学工作中要规划好教研活动，没有做好德育思想教育等方面的工作，普遍存在付出了，而没有得出好的成效。……