文化传承视角下的高职音乐课程改革分析

陈妙洁

【摘 要】在高职美育课程中，音乐课程具有非常重要的作用，直接的影响到学生审美修养以及全面性发展。经济政治日渐发展以及互联网技术不断发展促使传统音乐教育收到了非常大的挑战。作为传统音乐传承的重要平台，高职院校对传播传统音乐文化具有非常重要的影响，同时有利于提升高职学生人文素养。本文对高职院校音乐课程教学存在的问题作了分析，提出了文化传承视角下的高职音乐课程改革对策，为提升高职音乐课程教学效果打下了基础。

【关键词】文化传承；高职院校；音乐课程；改革；问题；对策

高职院校音乐课程有利于提升学生音乐素养和文化素养，同时有利于学生深入了解传统音乐文化内容，对传统音乐传承和传统音乐发展具有非常重要的影响。经济政治发展促使技术多元化受到了非常大的影响，意识理念的不断开放促使互联网技术飞速发展，音乐文化体现出外来文化、流行文化方面的包容性，传统音乐文化发展受到了非常大的挑战。因此，高职音乐课程改革工作需要坚持马克思文艺理论的指导，从制度和实践两个角度着手，提升传统音乐文化素质，为学生营造更好的传统音乐文化学习氛围，提升学生艺术素养，发挥传统音乐文化所具备社会功能。

一、高职院校音乐课程教学存在的问题

（一）课堂形式较为单一

作为高职院校公共课程重要内容，音乐教学在实际教学工作中并……