刍议初中化学教学现状中存在的问题及解决策略

马德勇

摘 要：化学是初中教育课程中较为重要的学科。目前在初中教育中，化学教学存在的问题较多，如何采用更好的教学方式与学习方式来提升教学效率以及化学水平，成为众多师生需要思考的一项重要问题。通过浅析当前初中化学教学存在的不足点，提出相应的完善策略。

关键词：初中化学；教学现状；解决策略

相对初中生而言，化学学科是之前从未涉及的知识领域，其富有极为强烈的理论性以及实践性，并要求初中生在短时间内接受并掌握大量的知识内容，这对于学生及教师来说都充满了挑战。

一、当前初中化学教学普遍存在的不足之处

1.未创新教学理念

当前许多教师还是注重分数制的教学理念，认为成绩的高低决定着学生的未来，在实际的教学过程中，往往忽略了培养学生的综合能力。在初中化学课堂教学中，许多教师讲课时都是根据化学教材直接照本宣读，呆板式的教学方式使得课堂氛围相对枯燥乏味，造成学生学习的兴趣逐渐降低，久而久之，容易产生学习焦虑感，进而变得不喜欢、不愿意学习化学知识。

2.学生难以掌握知识点

初中学生学习化学时间比较短，刚接触化学的学生对于其大量的知识点一时难以掌握。初中化学教材的内容覆盖的知识面相对广阔，且具有强烈的理论性，但大多内容皆是点到为止，并不对其含义进行深层的分析。教材的内容通常是以常见的物质为主线，强调其基本概念与理论等知识，这样的编排方式缺乏逻辑性，知识也较为零乱，对于刚刚接触化学的初中学生来说，难以准确地掌握其知识点。……