初中政治教学激励中学生的措施探讨

李华伟

摘 要：在当前的初中政治教学中，广泛提倡素质教育，要求教师多应用表扬与鼓励的做法，帮助学生树立自信心，培养学生的自主创新能力，以使初中政治教学收到最佳的效果。为此，探讨了在初中政治教学中如何应用激励理论鼓励和表扬学生，以更好地促进初中政治教学效果的提升。

关键词：初中政治；激励法；措施

在教学中应用激励理论就是为了顺应学生的心理发展，提高学生学习政治的兴趣，从而主动投入政治课的学习中。初中政治课主要以理论知识为主，很多学生在学习过程中失去兴趣，不愿意学习政治课，所以，教师在实际教学中应该多应用表扬与鼓励，真正将学生作为学习的主体，帮助学生树立学习自信，提高学习政治知识的效率。

一、应用情感激励法

在课堂教学中，对学生影响最大的是老师，教师的一举一动都会影响学生的思维和感受。所以，教师要充满激情，要利用自己的热情带动学生，与学生做到思想上的共鸣。在实际教学过程中，教师要及时观察学生的情感表现，如果看到学生提不起兴趣时，可以适当提高声音，也可以讲个小故事等，以此鼓励学生。教师在日常生活中应该是学生的朋友，要帮助学生解决生活与学习中出现的各种困难。在课余时间，教师要与学生多交流沟通，与学生一起参加课外活动，从而与学生建立和谐的师生关系。教师还需认真研究自己的学生，了解学生的方方面面，经常与学生家长以及其他任课老师交流，善于发现学生出现的各种变化，及时帮助学生解决各种困难。……